Scheda emotiva IEXS×CASEL + valutazioni: compila gli indicatori 1–5 e i voti. Tutto si salva da solo.
📅
Compila lo Skill Compass entro il 28 di ogni mese
Mancano 14 giorni alla scadenza del 28.
📘 IEXS Project · materia assegnata✓ Compilata
17.3
crediti su 37 · IEXS Project
4.33
in decimi
ROSSO
«Dal fondo si può solo risalire»
18.44
generale su 40, tutte le materie
Come sta andando nell'anno
Il punteggio generale mese per mese, da settembre a giugno. Le righe tratteggiate sono i confini delle fasce.
Nelle altre materie · Set
Serve a sapere se una difficoltà è tua o di tutti: un calo in una materia sola e un calo dappertutto sono due problemi diversi.
Arte
18
Ed. Fisica
18.34
Empowerment
18.28
Geografia
20.15
▸ IEXS Project
17.3
Inglese
17.44
Italiano
19.58
Matematica
18.88
Musica
17.66
Scienze
18.7
Storia
18.52
Verifiche del mese
Pesano il 35% del punteggio di materia; lo Skill Compass il 65%. Gli scritti sono bimestrali, gli orali trimestrali.
Scritto414/09/2025
📉 Competenze in calo · alert MMA3
Scostamento dalla media mobile a 3 mesi. Da qui si propone un intervento al Growth Path: la proposta va in approvazione (Dirigenza · HR) e la famiglia è informata via E.V.A.
Si accende a novembre. Prima non è calcolabile — un calo richiede due mesi chiusi, e mostrare un alert costruito su una rilevazione sola vorrebbe dire mandare una famiglia a colloquio per un numero che non significa niente.
💬 Feedback per lo studente · IEXS Project
Lo leggono lo studente e la sua famiglia, nella scheda Skill Compass. Quello del mese è uno solo e si riscrive; il messaggio libero si aggiunge.
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🧭 Skill Compass · scheda emotiva
FERRELLI MARCO · 1A · Settembre 2025/26
Indicatori IEXS×CASEL · livello 1–5 (Iniziale → Esemplare). La media di ogni area alimenta crediti e fascia. 28/28 compilati.
AutoconsapevolezzaBase (2) · ≈ 4,0/10
Riconosce le proprie emozioni
Riconosce punti di forza e difficoltà
Accetta l'errore
AutogestioneBase (2) · ≈ 4,0/10
Gestisce la frustrazione
Mantiene l'attenzione
Rispetta tempi e consegne
Relazione e rispettoIntermedio (3) · ≈ 5,3/10
Rispetta compagni e adulti
Ascolta gli altri
Gestisce i conflitti
Responsabilità e autonomiaIntermedio (3) · ≈ 5,3/10
Cura materiale e ambiente
Porta a termine i compiti
Fa scelte responsabili
CollaborazioneBase (2) · ≈ 4,7/10
Partecipa al lavoro di gruppo
Rispetta i ruoli
Aiuta e chiede aiuto
ComunicazioneBase (2) · ≈ 4,0/10
Esprime pensieri ed emozioni
Usa parole rispettose
Racconta il proprio apprendimento
Creatività e problem solvingBase (2) · ≈ 4,7/10
Propone idee
Cerca soluzioni
Usa immaginazione e originalità
Impegno e crescita personaleBase (2) · ≈ 4,7/10
Si impegna con continuità
Accetta feedback
Mostra fiducia in sé
Capacità didatticaBase (2) · ≈ 4,0/10
Concentrazione
Comprensione
Esposizione
Rielaborazione
Tutto si salva da solo. «Non compilato» non è zero: un indicatore lasciato vuoto non entra nella media e non abbassa il punteggio.
Scheda del Profiler
Metaprogrammi, canale, leve motivazionali e bias: la lente per capire come parlargli perché funzioni.
Il questionario non è ancora stato compilato. È riservata allo staff — non la vedono né lo studente né la famiglia.
IEXS OS
