Area per area
Ogni indicatore con le tre letture, per vedere dove si separano.
Autoconsapevolezza3.3 · Intermedio
Riconosce le proprie emozioniio 4coordinatore 3coach 43.5
Riconosce punti di forza e difficoltàio 3coordinatore 4coach 33.5
Accetta l'erroreio 3coordinatore 3coach 22.8
Autogestione2.8 · Intermedio
Gestisce la frustrazioneio 4coordinatore 3coach 23.0
Mantiene l'attenzioneio 4coordinatore 2coach 32.8
Rispetta tempi e consegneio 3coordinatore 3coach 22.8
Relazione e rispetto2.9 · Intermedio
Rispetta compagni e adultiio 3coordinatore 3coach 43.3
Ascolta gli altriio 4coordinatore 3coach 23.0
Gestisce i conflittiio 3coordinatore 2coach 32.5
Responsabilità e autonomia3 · Intermedio
Cura materiale e ambienteio 3coordinatore 4coach 23.3
Porta a termine i compitiio 3coordinatore 3coach 33.0
Fa scelte responsabiliio 3coordinatore 3coach 22.8
Collaborazione3.3 · Intermedio
Partecipa al lavoro di gruppoio 4coordinatore 3coach 33.3
Rispetta i ruoliio 4coordinatore 3coach 33.3
Aiuta e chiede aiutoio 3coordinatore 3coach 43.3
Comunicazione2.8 · Intermedio
Esprime pensieri ed emozioniio 3coordinatore 2coach 42.8
Usa parole rispettoseio 3coordinatore 3coach 22.8
Racconta il proprio apprendimentoio 4coordinatore 3coach 23.0
Creatività e problem solving3.7 · Avanzato
Propone ideeio 4coordinatore 4coach 33.8
Cerca soluzioniio 4coordinatore 4coach 44.0
Usa immaginazione e originalitàio 3coordinatore 3coach 43.3
Impegno e crescita personale3.2 · Intermedio
Si impegna con continuitàio 4coordinatore 3coach 33.3
Accetta feedbackio 4coordinatore 2coach 43.0
Mostra fiducia in séio 4coordinatore 3coach 33.3
Capacità didattica3.3 · Intermedio
Concentrazioneio 4coordinatore 3coach 43.5
Comprensioneio 3coordinatore 4coach 33.5
Esposizioneio 3coordinatore 2coach 32.5
Rielaborazioneio 4coordinatore 4coach 33.8